El objetivo de este curso introductorio es proveer al alumno de las herramientas más utilizadas y validadas científicamente en el ámbito de la Orientación Vocacional, desde una perspectiva cognitivo conductual.
Presentación del curso y sus objetivos.
Introducción al proceso de Orientación Vocacional. Definición del proceso. Lineamientos generales. Perspectiva Cognitivo Conductual.
Primer contacto. Presentación de Cuestionarios a padres y adolescentes.
La técnica del Argevoc. Objetivos.
Presentación del Argevoc de un caso clínico.
Presentación del test Imágenes Ocupacionales del Lic. Sergio Rascovan. Administración, objetivos e interpretación.
Técnica de la Autobiografía, en qué consiste y cómo se aplica. Interpretación.
Presentación de la Escala de Estrategias de Estudio y Aprendizaje. Administración, áreas de estudio e interpretación de resultados. Ejemplificación con un caso clínico.
Presentación del modelo motivacional propuesto por la Lic. Beatriz Valderrama. Inventario de Análisis del Perfil Motivacional. Interpretación.
Ejemplificación con un caso clínico.
Presentación de la Escala SOVI III. Objetivos, cuestionarios que lo componen, administración.
Interpretación.
Ejemplificación con un caso clínico.
Actividades para esta etapa del proceso.
Presentación del Test de Aptitudes Diferenciales (DAT). Objetivos y administración. Subtests.
Ejemplificación de la toma de subtests más utilizados.
Etapa final del proceso: elaboración del informe.
Entrevista de devolución.
